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插画教学与就业服务

画星人的教学服务分成三块:3V1 专属辅导、主讲老师作业点评,以及就业老师指导改稿和接单。

3V1 专属服务

首页对 3V1 的说明是:授课老师、班主任、助教三重辅导与督学。三个人的分工不同。授课老师负责把商业插画、板绘和原画内容讲清楚,并判断作业的画面问题。班主任负责学习节奏,提醒交作业和跟进落后的进度。助教处理日常问题,例如资料在哪里、作业怎样提交、哪一节需要回看。

这样拆开,是为了避免学员所有问题都堆到直播结束后才问。督学的作用是把“想学”变成固定的练习次数。插画能力来自反复改稿,缺一次作业,后面的商业题目就接不上。3V1 不承诺代替学员画画,它保证的是有人讲、有人盯进度、有人回复过程中的具体问题。

作业点评

作业在线提交,主讲老师查看并点评。点评应当落到画面上:造型哪里松、色彩哪里脏、主体是否被背景抢走、这张画离题目要求还差什么。学员按点评改下一稿,再提交。这个循环比再收藏一套教程更接近商业项目,因为真实订单同样是交稿、收意见、改到可以使用。

提交时写明题目和自己的疑问,老师的回复会更具体。如果只上传成图、不写卡点,点评容易停在整体印象。课程前半段的基础练习也要交,不要等到自认为画得好了才给老师看。基础阶段的问题越早被指出来,后面的角色、场景和品牌画面越少返工。

接单与就业方向

就业服务在首页的表述是:就业老师指导修改,让过稿更轻松。它衔接的是作品集和真实反馈,不是替学员承诺岗位。就业栏目列出的方向有品牌插画师、插画导师讲师、游戏原画设计、游戏美宣插画师和自由插画师。就业老师会按你准备的方向看作品还缺什么,并指出修改优先级。

接单训练强调三件事。第一,作品要成组,能说明你接品牌、角色还是美宣。第二,能按对方的使用场景改,而不是只defend自己的第一稿。第三,交稿说明写短、写清楚,包括尺寸、风格和修改范围。这些都是课程后段和就业指导要一起完成的内容。页面不写未公开的就业率或薪资,数据若出现在荣誉或公证材料中,以材料原文为准。

需要安排试听或询问班期,可联系 19918907674、19967266820(微信同号)。投诉与建议使用 19091705947(微信同号)。服务页和课程页、师资页、作品页是同一套教学的不同入口,报名之前建议把四个页面都看完。

督学只在学员自己交作业时发生作用。建议把每周固定两个交稿时间写进计划,一次交新练习,一次交按批注改过的下一稿。班主任核对的是有没有交,助教协助的是提交和回看,授课老师看的是画面。三边同时缺一,进度就会只剩“看过课”。如果某一周无法交稿,提前说明,下一次把两稿一起补上,而不是默默跳过。就业指导排在作品已经成组之后,过早讨论岗位名称,对画面没有帮助。3V1 里的三个角色都不代替学员做商业决定。授课老师不承诺某张作业一定能过稿,就业老师不承诺某个岗位一定录用,班主任不把未完成的练习标成已完成。学员拿到的是批注、进度提醒和改稿建议。把这些建议落实到下一张画上,才是服务被使用的方式。若对点评有异议,在下一次交稿时写明不同意的点和自己的理由,老师会针对这一点回复,而不是在评论区反复争论感觉。投诉仍使用 19091705947。服务是否在运转,学员自己也能核对:有没有批注、批注是否指向具体层次、下一稿有没有被再次查看。三条都有,教学服务就是在进行。只有课程回放、没有批注,说明作业环节还没接上,应联系助教确认提交是否成功,而不是再看一遍相同的录播。

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